19. april 2019.
Može li uvođenje društveno-korisnog rada smanjiti nasilje i vaspitne prekršaje u školama i da li društvene mreže donose više koristi ili štete mladima, teme su sa srednjoškolskog debatnog kluba u Poljoprivredno-hemijskoj školi u Kraljevu
Poljoprivredno-hemijska škola ,,Dr Đorđe Radić, Kraljevo juče je bila domaćin srednjoškolskom debatnom klubu ,,Imam ideju’’ iz Kraljeva
Motivisani srednjoškolci okupili su se kroz projekat “Debate o pravima deteta’’ Užičkog centra za prava deteta, podržanog od strane Ambasade Sjedinjenih Američkih Država u Beogradu. Projekat se realizuje u tri grada: Čačku, Užicu i Kraljevu sa srednjoškolcima koji su završili niz obuka o pravima deteta, diskriminaciji, stereotipima, i naravno, veštini vođenja debate.
Poštujući principe participacije, kroz pripreme, mladi u debatnim klubovima sami su odabrali teme koje su za njih važne i zanimljive i dovoljno intrigantne da se oko njih može razviti diskusija. Pažljivo pripremajući argumente, debateri se dele u dva tima, afirmacijski i negacijski, u cilju sukobljavanja argumenata i pridobijanja pažnje publike.
Početna teza prve debate održane 3. aprila u Poljoprivredno-hemijskoj školi bila je: Uvođenjem društveno-korisnog rada može biti smanjeno nasilje i vaspitni prekršaji učenika u školama. Za jučerašnju temu kraljevački debateri izabrali su dilemu: Da li društvene mreže donose više koristi ili štete za mlade?.
Pred punom salom Poljoprivredno-hemijske škole odvijala se borba argumenata oba tima. Na kraju je publika glasala, dajući svoj glas timu koji je uspeo da ih ubedi u svoju tezu. Zaključili su da je ovakav rad i debatovanje primenjiv i na redovnoj nastavi, posebno kroz društvene nauke.
Aleksandra Jovankin Aleksić
. Sto niste objavili neki video?